сериал Учимся читать с рождения. Карточки Домана
Актеры:
Ольга Рождественская
Режисер:
Екатерина Ткаченко
Жанр:
отечественные
Страна:
Россия
Вышел:
2010
Добавлено:
сериал полностью из 5
(27.07.2017)
Представляем вашему вниманию «Умница» – инновационный ресурс, предназначенный для самых маленьких исследователей, стремящихся постигать мир слов и звуков. Это не просто обучающий материал, это интерактивный самоучитель, разработанный специально для формирования фундамента речи у юных зрителей. Благодаря "Умнице" малыши совершают первые шаги в освоении алфавита и начинают постигать нюансы понимания речи, открывая для себя целый мир коммуникации.
Параллельно с этим, проект "Карточки Домана" представляет собой увлекательное и эффективное решение для гармоничного развития вашего ребенка. Эта методическая система, воплощенная в форме карточек, направлена на стимулирование памяти, укрепление логического мышления и, что немаловажно, подарит часы радости и приятного времяпрепровождения.
Предлагаемые видеоматериалы, пусть и не продолжительны по хронометражу, отличаются высокой степенью информативности и захватывающего содержания. Они раскрывают тонкости восприятия и понимания лексики, а также делятся ценными рекомендациями для родителей, касающимися грамотного воспитания и стимуляции речевого аппарата. Вы получите практические советы и действенные методики, которые помогут вам сформировать у ребенка полноценный речевой запас и подготовить его к успешной интеграции в социум. Это поистине ценный инструмент, открывающий ребенку путь к более глубокому пониманию окружающего мира и уверенному взаимодействию с другими людьми.
Рекомендуем к просмотру
Рецензии
Извольте отбросить на произвол судьбы общепринятые подходы к начальному обучению грамоте! Традиционная методика, столь широко распространенная в образовательных системах Великобритании и Соединенных Штатов, оставляет желать лучшего. Вместо того чтобы прививать навыки фонетического анализа и слогового чтения, она предполагает запоминание орфографии отдельных слов, словно они представляются совершенно несвязанными с их произношением. Неудивительно, что подобный метод приводит к печальным последствиям: значительная доля выпускников государственных школ, по некоторым данным, порядка сорока процентов, демонстрируют неудовлетворительный уровень читательской компетенции.
Если же ваша цель – стимулировать раннее освоение чтения, то оптимальным решением представляется методика, разработанная Э.И. Никитиными, отличающаяся глубокой проработкой фонетических принципов.
Впрочем, говоря об общем развитии ребенка дошкольного возраста, следует подчеркнуть, что раннее чтение не служит безоговорочным индикатором его интеллектуальной зрелости. Так же, как и безукоризненное знание таблицы умножения не гарантирует выдающихся математических способностей. Эти навыки, несомненно, полезны, но не являются мерилом широты мышления и глубины понимания.
Наиболее перспективным путем развития ребенка перед школой является формирование фундаментальных логических и фонетических представлений. Нужно учить анализировать языковую структуру, сопоставлять и комбинировать слова, создавать последовательности действий, прогнозировать возможные исходы, опираясь на накопленный опыт. Приоритетное внимание следует уделять физическому развитию, одновременно стремясь культивировать умение мыслить критически и креативно. Методики, подобные упомянутой, не добавляют существенного вклада в процесс овладения знаниями и не способствуют формированию целостной картины мира. Вместо зубрежки, куда более эффективным способом тренировки памяти является запоминание поэтических произведений, а для развития зрительной памяти существует множество интересных и познавательных упражнений, например, поиск отличий в наборе предметов.
